至(🤟)少(shǎ(🏞)o )说明(🎠)(míng )这(🏂)老头(🏍)相信(🏎)(xìn )她,一个(🈚)老师能(né(📂)ng )做(zuò )到这(🧢)样公平公(📏)正(zhèng )的对(🈁)待每一个(🌊)学(xué )生,这(➡)才是真正(⛲)(zhèng )意义(yì(⛪) )上的老师(🍔)。
当李老师(🛺)说出另外(⭕)(wài )一个考满分的同(tóng )学是顾潇潇那个(gè )拖后(hòu )腿的之后,她确(què )实和班上大部(bù )分同学的想法一(yī )样,以为她是抄(chāo )肖战(✋)(zhàn )的(🌎)试卷(🏃)。
跑(pǎ(🗜)o )完步(🚳)(bù )回(🚝)来,饭(📳)桌(zhuō(📻) )上(shà(🚄)ng )林水(🍶)茹已(🦇)经把(🎳)粥(zhō(😓)u )盛好了,桌(⛪)面上(shàng )还(🔈)有(yǒu )几个(🌴)她不喜(xǐ(🥑) )欢的(de )清炒(🔅)小菜。
一节(👥)课结束,李(👣)老(lǎo )师满(🌓)意的露出(🏺)笑(xiào )容:(💍)顾潇潇同(❕)学(xué ),不(bú(📜) )错不错,以(yǐ )后继续保持。
以前(qián )女儿总是在学校(xiào )打架,顽劣不堪(kān ),在(zài )学校里没有(yǒu )一个(gè )朋友。
经过一(yī )段时间的(📎)相处(👔),顾潇(👕)潇和(🌛)顾长(👇)生(shē(🥄)ng )之间(🛌)(jiān )的(🏢)那种(♿)隔阂(📐)(hé ),渐(👣)(jiàn )渐(🏭)被磨平了(🔉)(le )。
林水茹正(🗾)想着女(nǚ(🎪) )儿这段时(🏷)间的变(bià(🏖)n )化,门就开(🚯)了。
随着(zhe )杜(🚄)明明的反(🚪)(fǎn )驳,有意(🌚)见的同学(🏠)(xué )越来越(🎐)多,细细(xì(🥃) )碎碎的声音传进(jìn )顾潇(xiāo )潇耳里。
林(lín )水茹正想着女儿这(zhè )段时间的变化,门就开了。
我也(yě )觉得(dé )不太可能,怎么(me )可能是她,上(shà(🌼)ng )次数(🍥)学还(🍷)只考(🚧)了(le )二(💍)十分(📑)呢。
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