剧情简介
孟(🤣)行(háng )悠看景宝的帽(♓)子(🏔)有点(diǎn )歪，伸(shēn )手给他(🛹)理了一下，笑弯(wān )了(le )眼(❓)：(🛌)我(🐾)哥啊，我哥(gē )叫狗(gǒ(🤙)u )崽(🈯)(zǎi )，因为他很狗，还是(🐦)你(🚽)哥(gē )哥更好。
贺勤和(🐏)其(🛋)他(tā )班两(liǎng )个老师从(👌)楼上的教师(shī )食堂(táng )吃(🏳)(chī(🕡) )完饭下来，听见大(dà(🚆) )门(🐻)口(kǒu )的(de )动静，认出是(⚪)自(🌑)己(jǐ )班的(de )学(xué )生，快步(🥟)走上去，跟教导(dǎo )主任(🥊)打(🎖)了(🐜)声招呼，看向迟(chí )砚(🦅)和(🍄)孟行悠：你们怎(zě(🍥)n )么(🍾)还(hái )不去上课？
两个(🈚)人有(yǒu )说有(yǒu )笑(xiào )回(🚼)到宿(☕)舍，刚到走(zǒu )廊，就(jiù(💉) )看(👓)见宿舍门打开着(zhe )，里(🌛)(lǐ(👳) )面(miàn )还有人在说话(🏟)，听(👒)起来人(rén )还不少。
刷完(㊙)黑板的(de )最后(hòu )一个角落(㊙)，孟(💮)行悠把(bǎ )画笔(bǐ )扔(🈹)(rē(🍑)ng )进脚边的小水桶里(😌)(lǐ(🥜) )，跑(pǎo )到(dào )教室最前面(🗒)的讲台(tái )上瞧(qiáo )，非常(✝)满(🐐)意(🍟)地说：完美，收(shōu )工(🗜)！
(✊)六班后门大开着，迟(🦃)砚(🐻)和孟行悠站在教(jiāo )室(👍)最(zuì )后面略显突兀，引(🚉)得(dé(🥂) )经过(guò )的(de )人总会往(🌄)教(🏣)室里面(miàn )看几(jǐ )眼(🍻)(yǎ(😩)n )，带着探究意味。
孟行(👋)悠(🈲)(yōu )涌上一股成就感：(🧔)那是，我都说了路边摊(🌚)是(😑)好(🐄)(hǎo )东西(xī )，你太不会(💘)享(🐇)受生活(huó )了。
回(huí )宿(🏀)舍(➡)的路上，楚司(sī )瑶欲(yù(🧓) )言(yán )又止，孟行悠被她(🐐)(tā(🕐) )的(📲)视(shì )线(xiàn )看得哭笑(🤝)不(👱)得，主动挑起(qǐ )话头(🌱)：(☔)你想问什么就直接(jiē(🎬) )问。
没想到他一口气(qì(💏) )说了(🔔)(le )这么长一串，孟行悠(🤛)(yō(✡)u )觉得(dé )惊(jīng )讶，正想(🚥)开(👠)口，结(jié )果景(jǐng )宝(bǎ(🐧)o )又(🍕)缩了回去。
迟砚(yàn )一怔(🙈)，估计没想到还有这种(🥪)操(🚆)作(🐷)(zuò )，点头说了声谢谢(🌙)。
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