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剧情简介
贺(🕘)勤(🛁)走到(⛏)两个学生面前(🍐)(qiá(🚩)n )站着(🕐)，大有护犊子(zǐ(😷) )的意思(sī ), 听完教(jiāo )导(🥖)主任(rèn )的话，不紧不(🔕)(bú(🕡) )慢地说(shuō )：主任说(🌚)得(🐃)很对(🏛)，但我是他们(men )的(🛂)班主(zhǔ(📛) )任，主任说他们(💈)早(zǎo )恋，不(bú )知道依(yī(👯) )据是什(shí )么？我(wǒ(🕠) )们(⏲)做老(🛋)(lǎo )师的要劝导(✨)学(🔷)生，也(🕔)得有理有据, 教(🚋)育(yù )是一个(gè )过程，不(🔠)是一场谁(shuí )输谁赢(yí(🦖)ng )的比赛(sài )。
你又(yòu )不(❇)近(🐭)视(shì(🐇) )，为什(shí )么要戴(🤾)眼镜？(📸)孟行悠盯着走(🐺)过来的迟(chí )砚，狐(hú )疑(🖊)地问，你(nǐ )不会是(shì(👆) )为(🚕)了装(zhuāng )逼吧？
他们(👪)一(🚈)(yī )男(😨)一女(nǚ )来往密(💚)(mì )切，我看得真真的，就(👵)算没有早恋，也有这(zhè(🚫) )个苗头！
孟(mèng )行悠心(🐇)(xī(🛵)n )头茫(🙈)然(rán ), 但此刻(kè(💆) )也(🏔)不好(🐓)(hǎo )多问, 站(zhàn )起(🔛)来后也没再说话。
迟砚(🍋)回座位上拿(ná )上两本(➰)(běn )书和一支笔，事不(⚫)(bú(💞) )关己(🚵)地(dì )说：人(ré(🎵)n )没走远(🔻)(yuǎn )，你还(hái )有机(🛌)会(huì )。
贺勤和其他班两(🌆)个老师从楼上的教(👆)(jiā(🍉)o )师食堂(táng )吃完饭下(🤒)来(🐷)(lái )，听(🏿)见(jiàn )大门口(kǒ(✋)u )的动静(jìng )，认出(chū )是自(🤒)己(jǐ )班的学(xué )生，快步(🌋)走上去，跟教导主任(🤽)打(🌸)了声(🔖)(shēng )招呼，看向迟(🌬)砚(➗)和(hé(⏹) )孟行悠(yōu )：你(😂)们(men )怎么还(hái )不去上(shà(🚵)ng )课？
迟(chí )梳拉住孟行(🏮)悠的手，避开两个男(👔)生(🙁)，小声(👶)与(yǔ )他耳语：(🖇)小可爱(🧖)，你偷偷(tōu )跟我(🏋)说(shuō )，你们(men )是不是(shì )在(⛅)谈恋(liàn )爱？
不用，太(🧞)晚(🚙)了。迟(🌼)砚拒绝得很干(🐝)(gà(➿)n )脆，想(🎷)(xiǎng )到一茬又补(🖨)了句，对了还(hái )有，周(zhō(🕉)u )末你和(hé )楚司瑶(yáo )不(🕡)用留(liú )校，回家吧。
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