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这显然不是(👜)(shì )景宝想要听(🎄)的话，他没动，坐在(📵)座(🔌)(zuò )位上可怜(🖥)巴巴地说(shuō )：我我(🤮)不敢自己去(qù )

贺(🌯)勤走到两个学(⛪)生(shēng )面前站着，大(⏩)有(💐)(yǒu )护犊子的(🐪)意思(🏭), 听完(wán )教导主(🚀)任的话，不(bú )紧不(🦄)慢(📅)地说：主(zhǔ(🎆) )任说得很对，但我(🦎)(wǒ(🗯) )是他们的班主任(🗯)，主任说他们早(👛)恋(liàn )，不知道依据(✉)是(⤴)什(shí )么？我(🥐)们做老师的(de )要劝(🚮)导(🐃)学生，也(yě )得有理(🌳)有据, 教育是(shì(🕖) )一个过程，不是一(😼)(yī(🥗) )场谁输谁赢(➡)的比(bǐ )赛。

教导主任(🍭)气得(dé )想冒烟：(🎌)你们两个(gè )一(👑)个鼻孔出气，连说(⏳)话(😩)口气一样没(😞)(méi )礼(✒)貌，还说只是同(😧)(tóng )学关系？

孟行(㊙)悠(🥞)笑(xiào )得肚子(🕳)痛，把菜(cài )单拿给(🛠)迟(🚋)砚：你点(diǎn )吧，我(💮)先缓缓。

孟(mèng )行(🎛)悠把迟砚拉到(dà(🥊)o )旁(⌚)边等，免得妨(😣)碍(ài )后面的人点(😂)菜(💫)。

走(zǒu )到食堂，迟砚(😙)让(ràng )孟行悠先(⛱)找地方坐(zuò )，然后(➖)拿(🍤)着校园卡(kǎ(🐍) )去买了两杯豆浆(jiā(⏪)ng )回来。